[让我捋捋。,咸-鱼/看′书^网+ ?免¨肺?跃￠犊/]

[不问红大褂，我敲碎培养容器，里面的校长会杀我。]

[问红大褂，它让我敲碎培养容器，里面的校长……]

[还是会杀我。]

【规则三：在实验楼如果遇到穿红大褂的科研人员，他会告诉你，怎么对付校长。】

[原来，对付校长，是对付半机器人校长啊？]

[只要，半机器人校长，掉落培养容器，就会被杀。]

秋意浓发现，这是个……

无解的局。

说明在剧情中，半机器人校长是必死的结局，机器人校长会掌控整个学校，但问题来了。

在校长规则中提到：实验楼有人偷偷改造机器人。

谁在改造？

[只有半机器人才可以用到【偷偷】这个词。]

[从实验楼规则来看，红大褂就是偷偷改造的人。]

[但，红大褂是机器人。]

[也就是说，最初，穿红大褂的人是半机器人校长，他在偷偷把机器人改造成半机器人。]

[被机器人校长发现了，机器人校长囚禁了半机器人校长。]

[而，现在的剧情是，半机器人是必死的结局。]

[结论是……其实整个校园的剧情，早就结束了，玩家进行任何干预，都是死路一条。]

[所以……]

[通关条件是什么？]

[无论怎样，都是机器人校长掌控学校，且它每周三会在实验楼进行思想教育，既然我无法改变剧情，那么我应该……]

[顺应剧情！]

[思想教育的结果，是把半机器人都变成机器人。]

[也就是说，我只需要证明自己是机器人就可以了。]

[证明的途经有两种。!q_i_x′i^a.o-s!h~u\o`..c,o￠m+]

[一：在医务室去实验楼的途中，自己与机器人秋意浓，实现身份上的互换。]

[二：在校长家里，完成身份识别，就是机器人。]

[两种途经，我都做到了，我的身份就是机器人。]

[简单来说，实验楼与校长都已经承认了我是机器人，下午的思想教育，我……]

[闭着眼睛都能通过！]

[我早就满足了这个副本的通关条件，实验楼里的规则就是诱饵，诱导玩家去送死。]

[但，既然学校的剧情，不会发生改变，我也早就满足了通关条件，可通关是什么？]

想不通，她想不通。

这就很有意思了。

陈然推理出通关什么，但他没有任何证据。

秋意浓多次实验，得到了证据，但推理不出通关是什么。

从上帝视角来看。

教室，需要勇气，得到数学老师的题目，否则会中断剧情。

医务室，需要智慧，替换自己的身份，才能不死。

校长家，需要坚定，才能通关三层模拟。

实验楼，是半机器人违背规则的最终归宿，即纪律。

勇气，智慧，坚定，纪律。

当然。

还有最重要的一点，就拿林玄来说，他满足了通关条件吗？

肯定满足了。

两种证明途经中，他完成了第一种，已经满足通关条件。

但，他否定了自己，选择躲在废品中，最终他一定会错过思想教育，沦为真正的废品。

而，陈然与秋意浓，他们在此期间，明明可以选择，躲在校长家的虚拟世界中不出来，但他们想得分，还是出来了。

自信和坚持不懈！

可拥有了：勇气，智慧，坚定，纪律，自信，坚持不懈。/比·奇-中/文`王? *庚?新¨蕞*全￠

就一定能预知未来吗？

不能！

正如，陈然知道通关是什么但没有证据，秋意浓不知道通关是什么但有证据。

他们已经把能做，都做到了极致，因此接下来是耐心。

他们能做的，也只有耐心等待，时间会给他们答案。

…

不知过了多久。

秋意浓与陈然，都出现在一间教室中，确切说是考场中。

他们还有些诧异，刚才自己去实验楼思想教育，被校长