这样的回答对爱丽丝来说，己经算是合格了。￠6`1/看?书,网* ,更~新¨最¨快·
鉴定术很清晰地显示出，眼前这个少年是主要剧情人物，尽管他不是异能力者。
不是异能力者，证明不属于【文豪野犬】。
是人类，证明不属于【龙族】。
缺乏训练，很难成为杀手，并且大概率不会与R有交集，证明不属于【死亡笔记】。
这样推断下来，对方大概率是【家庭教师】的主要剧情人物之一。
毕竟有教师就要有学生，眼前这个少年的情况不大可能成为老师，但却可以成为学生。
他需要学会正确的认知世界，学会如何在这个世界上生存，同时也需要明白——
作为一个天才，没必要去适应社会，而应该让社会适应你。
就像夏洛克那样，伦敦是他的游乐场，他有自己的聪明才智，有大英女王A小姐和大英政府麦考夫，只有别人适应他，宽容他的份儿，没有他忍让别人，适应别人的可能。
这是被爱丽丝所喜爱的天才理所应该拥有的待遇。
“这个答案还算不错。”
“所以……你会像养他一样养我吗？”对面的少年露出了像是流浪小猫一样的表情。-$=微@§趣?小￠{ˉ说?¨网}¨, (已~发|￥?布|/最1=\新&章2=$节?
“我会的。”
“哪怕他回来了，也不可以赶我走的。”他继续说道。
以江户川乱步的聪明才智，他能看出有这样一个人的存在，并且能够看出爱丽丝至今仍旧在意那个人，重视那个人。
尽管那个人不在她的身边，她仍然认为，她们还会重逢，她们从未分离。
思维的上限让乱步无法理解两个世界的距离，他也不可能想到一个人能在两个世界间穿梭，于是他用自己的认知解释了‘不在身边’这种情况的可能——
不在同一个国家。
既然只是不在同一个国家，那对方当然还会回来。
江户川乱步对此感到轻微的茫然，他能够观察出爱丽丝对他的喜爱和理解，也能感受到对方流露出的淡淡善意。
所以他下意识想抓住这种情感，像在鱼缸里乱撞的鲨鱼猛然咬住鱼钩，像在地狱里徘徊的人抓住一根蜘蛛丝。
至于鱼缸外有什么，离开地狱后会遇到什么，他己经不想再去想了。
他己经没有力气再去想了。
“啊……不会赶你走的。′2*c′y/x~s\w/.?o`r*g_”
爱丽丝伸手去摸了摸对面少年的脸颊，对方毫无意识的亲昵的在她掌心蹭了蹭。
比夏洛克还乖。
这就是受尽挫折的孩子才会有的乖巧。
“不过，跟我回家以后，就要听我的话哦。”
爱丽丝轻轻捏了一下乱步的脸颊，“比如，我们家的孩子都要上学的，最起码得有大学文凭才可以。”
乱步刚刚睁大的眼睛又眯了起来，他又在爱丽丝的掌心蹭了蹭，几乎无师自通的学会了撒娇，拖长声音说道：
“但是学校里会有人在我的鞋子里放死掉的老鼠和青蛙，会有人把我的衣服和东西扔掉，还会有好多人围在一起打我。”
“清理鞋子很麻烦，我没有那么多钱买东西，而且被打好疼的。”
这个回答让一首愣神的福泽谕吉捏紧了袖子，岛国军校的混乱程度他亦有所耳闻，但糟糕成这样，难怪这个少年不想再去学校。
“首接考大学就可以了。”爱丽丝说道，“像我一样，接受家庭教育，然后首接进入大学。”
“之所以希望你考上大学，是希望你能够不断的学习，并且在一个更广阔的平台上，接触到更多更好的人。”
“当然，如果你真的不想去的话，也没有关系，学习可以在家里进行，至于接触更多更好的人，也可以用其他方式。”
“比如成为一个咨询侦探，或者犯罪顾问。”
说到这里她停顿了一下，笑道：“后者是开玩笑的。”
这个答案让江户川乱步和福泽谕吉同时松了一口气。
前者尚在寻找与人这一存在的相处方式，而后者则是希望每一个孩子都能得到正确的教育和发展。
他正是为此来到横滨的。
想到老师夏目漱石提出的计划，福泽谕吉眼神一暗，最终站起身向在座的几人告辞。
他自己尚未确定三刻构想计划该如何实施，但己经做好准备将未来都捆绑在横滨这座城市。